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Símbolos

En este apartado encontrará la letra del himno, el logotipo, el escudo y la bandera de nuestra institución.

Escudo y bandera

El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.

Logotipo

El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje

Himno

Nuestro himno, compuesto hace cerca de dos décadas, exalta el amor a la vida, a la patria y al trabajo.

Letra: Luis Alfredo Sarmiento
Música: Daniel Marlez

CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor

I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.

II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.

III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.

IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

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Misión

El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

Visión

El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

Principios, valores y compromisos institucionales

La actuación ética de la comunidad institucional se sustenta en los siguientes principios, valores y compromisos:

Principios

• Primero la vida
• La dignidad del ser humano
• La libertad con responsabilidad
• El bien común prevalece sobre los intereses particulares
• Formación para la vida y el trabajo

Valores

• Respeto
• Librepensamiento y actitud crítica
• Liderazgo
• Solidaridad
• Justicia y equidad
• Transparencia
• Creatividad e innovación

Compromisos institucionales

• Convivencia pacífica
• Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
• Disciplina, dedicación y lealtad
• Promoción del emprendimiento y el empresarismo
• Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
• Honradez
• Calidad en la gestión

evidencia-historia SENA

Transcurría el año 1957 cuando Rodolfo Martínez Tono se embarcó en el sueño que se convertiría en la que sería la obra de su vida. Ese sueño, recogía, en parte, un anhelo de las clases trabajadores, quienes algunos años antes, a través de las organizaciones sociales constituidas en ese entonces,  como la UTC y la CTC, plantearon la necesidad de que el país contara con un instituto de enseñanza laboral técnica, a estilo SENAI del Brasil.
En una conversación, a la orilla del lago Leman, en Suiza, con Francis Blanchard, director de la División de Formación, de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se planteó la posibilidad de crear una organización descentralizada del Estado y con financiación autónoma. El proyecto tomó forma en la mente de Martínez, quien lo expuso ante el entonces Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Román.

La iniciativa, defendida en un intenso debate ante el Consejo de Ministros y revisada por un comité asesor, fue aprobada.

Así, el SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957.

Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.

Así mismo, su fin era proporcionar instrucción técnica al empleado, formación acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje.

Además, organizar y mantener la enseñanza teórica y práctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos complementarios de preparación, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores técnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organización científica, entre otras.

La entidad tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y surgió en el momento indicado. La industria pretendía conquistar nuevos mercados y necesitaba más trabajadores y mejor calificados, métodos modernos y cambios drásticos en la productividad.

El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que cruza a París, la ciudad luz, capital de Francia, donde estudió aspectos relacionados con la formación profesional.

Antes de cumplir 30 años, Rodolfo Martínez, convirtió su tesis de grado, "La Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo", en el SENA, institución a la cual estuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en 1957, hasta el cambio de dirección propuesto por el presidente Alfonso López Michelsen en 1974.

Estaba convencido de que sin capacitación del talento humano no habría desarrollo. Por eso aprovechó las becas de la O.I.T. para conocer las experiencias en formación profesional acelerada implementadas en Europa después de la Segunda Guerra Mundial y el apoyo de ese organismo con expertos que vinieron a Colombia.

La institución que Rodolfo Martínez Tono dirigió con “mano dura” y manteniendo a raya la politiquería, ofreció instrucción calificada al talento humano para enfrentar los retos propios de una industria en crecimiento. Por ello, desde el principio, su influencia fue notoria.

La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino también empresarios y promovía las pequeñas y medianas empresas.

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ASIMILADOR

Si X está entre 3 y 18, y entre 2 y -11

Predomina en esta persona la conceptualización abstracta (CA) y la observación reflexiva (OR). Su punto más fuerte lo tiene en la capacidad de crear modelos teóricos. Se caracteriza por un razonamiento inductivo y poder juntar observaciones dispares en una explicación integral. Se interesa menos por las personas que por los conceptos abstractos, y dentro de éstos prefiere lo teórico a la aplicación práctica. Suele ser un científico o un investigador.

Le gusta manejar una amplia variedad de información, datos y hechos y tiene habilidad para organizarlos en forma lógica y concisa, aprende desde teorías,  leyes, generalizaciones y poco se preocupa por la aplicación de éstas.

Se desempeña bien en la planeación, informática y ciencias puras, creando modelos, definiendo problemas, desarrollando y experimentando teorías. Prefiere las relaciones con las ideas que con la gente.

CARACTERÍSTICAS         

Reflexivo, razona lo aprendido. Analítico (descompone el mensaje en sus elementos constituyentes).Organizado, metódico y sistemático. Estudioso, se concentra en el aprender. Lógico, riguroso en el razonamiento. Racional, sólo considera verdad lo que su razón puede explicar. Secuencial, tiende al razonamiento deductivo. Le agrada trabajar de manera individual Pensador abstracto, planificador Investigador, capacidad de síntesis Genera modelos, disfruta la teoría y el diseño Poco empático, hermético, poco sensible.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PREFIERE                              

Utilizar informes escritos. Realizar investigaciones sobre el tema. Tomar apuntes. Participar en debates. Asistir a conferencias. Leer textos. Ordenar datos de una investigación.

Plan de mejoramiento                                                                                                                                                             

Me propondré ser una persona que trabaje mejor en grupo ya que en el ámbito laboral es esencial el trabajo en grupo.

perfil del aprendiz-automatizacion industrial

Libre pensador: con la capacidad de tener un pensamiento distinto u otro punto de vista de situaciones o cosas aportando ideas novedosas.

Con capacidad crítica: capaz de asimilar las críticas para el bien de uno mismo y generar críticas sin la intención de irrespetar las ideas de los demás.

Solidario: mirar no solo a un trabajador sino a una persona que como los demás, también pasa por momentos difíciles y que también comete errores, tratar de comprender la situación de los trabajadores y de reconocer su esfuerzo y su iniciativa.

Líder: ser capaz de enfrentar problemas y proponer soluciones, de arriesgarse a innovar procesos o métodos, de representar un grupo de trabajo,

Aprendizaje autónomo: involucrarnos en procedimientos prácticos, guiándonos por nuestras capacidades y por nuestros sentidos (ver, tocar, escuchar)

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Entrevista a: Ana Isabel Molina Hernandez Funcionaria del área de relaciones laborales.

¿Que cargo desempeña actualmente en el SENA?

R: Me desempeño como técnico grado 07, encargada de la administración laboral, líder del proceso de recursos humanos, como encargada del área de administración laboral me desempeño realizando las novedades del personal de planta del SENA regional Meta.

Claves del personal de planta como: seleccion del personal, ingreso de funcionarios, evaluaciones de desempeño, sistema de escalafón con méritos para los instructores, sistema de escalafón con méritos para trabajadores oficiales, evaluación del desempeño de los funcionarios y novedades administrativas como: vacaciones, licencias, permisos, incapacidades y retiros del personal. Adicionalmente el manejo del proceso de pensiones.

¿ Cuantos años lleva laborando en el SENA?

R: En el SENA llevo 15 años y en este cargo 4 años.

¿ De que forma logro ingresar al SENA? ¿Estudio aquí en el SENA y se logro vincular o realizo sus estudios en otra institución?

R: Yo soy profesional en Administración de Empresas y como tal quede vinculada en el SENA, posteriormente debido a la labor que desempeño el SENA me patrocino para estudiar la especialización en Gerencia de Recursos Humanos; que es una de las bondades que tiene el personal de planta, después de estar vinculado un año puede tener acceso a un apoyo educativo, de acuerdo a su grado de formación con que allá vinculado al SENA, bien sea para pre-grado o posgrado; en el caso mio me ayudaron para realizar el posgrado.

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Ambiente De Automatización Industrial.



Puerto De Control Maestro:

Compuesto por PLC, Contactores, Guardamotor e.t.c

Banco De Practicas: Se trabaja Electroneumatica: 2 Tipos De Bancos de Practicas.

FESTOS

BOSH

Actuadores: Son los que usan secuencias de manejo

Válvulas:

Se condicionan con viento.

Usa secuencias de manejo que se condicionan con finales de carrera y aceite.

evidencia- idea de proyecto

observamos diariamente en nuestra ciudad, barrió o lugar de formación como la manera de vigilancia sigue siendo muy tradicional sin embargo, con tanta tecnología las cosas siguen siendo muy simples. Es necesario pensar en grande aumentar el nivel de seguridad para usuarios de tipo comercial o casero brindándoles un apoyo tecnológico y dinámico en el cual cada persona interactué con su propio estilo de seguridad privada dejándole debilidades inmensas a los dueños de lo ajeno. Las pantallas táctiles en casilleros, casas o industrias permiten la total confianza de seguridad al momento de abandonar nuestras pertenencias o sitios donde frecuentamos

evidencia- caso de emprendimiento

Cuando Juan Gabriel González va a un restaurante de alto nivel a capacitar a meseros y personal de cocina sobre el agua lo miran con extrañeza. Pero después de que hace su exposición y presenta su Agua del Nacimiento en botella de vidrio, el mensaje llega.

La marca que se ha posicionado como gourmet lleva cerca de 15 años de desarrollo.

Viene de la finca que desde hace más de 30 años tiene su padre, Carlos González, en el Piedemonte Llanero, y quien en ese entonces no imaginaba que vender el agua embotellada iba a ser un negocio.

Hacia el 2006, Juan Gabriel González, después de hacer una maestría en Boston, estudió el mercado y se dio cuenta de que el agua de la finca de su padre no era igual a las marcas comerciales porque, según afirma, no requiere ser tratada.

Ese es el punto de partida de un negocio que se mueve en tres ciudades y que se comercializa en restaurantes y hoteles.

¿Cómo llega a la concepción del producto?

Si yo voy a vender el mejor producto, me tengo que diferenciar frente a los que ya están ofreciendo en el mercado y la primera consideración es el envase.

El vidrio fue la primera opción. Además, en la actualidad, el vidrio es un factor a favor de la sostenibilidad.

¿Y la elección de los canales de venta?

Coincidencialmente se daba, hace seis años en Bogotá, el auge de los restaurantes premium y los hoteles.

En estos sitios estaban aburridos de poner una botella fea en la mesa. El hecho de que el contenido era mejor y el haber innovado en diseño y en envase nos dio el empuje a nosotros.

También nos ha ayudado que el ex presidente Uribe, por recomendación de su bioenergética, tomará nuestra agua.

Así mismo, estamos en hogares y podemos llevarles 24 botellas a domicilio, siempre y cuando estemos dentro de la ruta. Y así hemos hecho en las tres ciudades abriendo camino. Es un privilegio que la gente se la pueda tomar en su casa.

¿Qué cobertura tiene el producto?

Lo tenemos en Bogotá, Cartagena y Cali. Esperamos llegar a otras ciudades. Estamos todavía con un porcentaje minúsculo del mercado respecto a las otras marcas, pero ya se logró posicionar.

Proponemos toda la experiencia del agua: el camión que la reparte y el señor que la entrega deben tener una presentación acorde con la imagen del producto.

¿Dónde embotellan?

En el Piedemonte Llanero, a 10 minutos de Villavicencio, en la misma reserva.

¿Cuánto vale la botella de agua al público?

Esta botella de agua puede valer 2.000 pesos, comparada con lo que hay en el mercado (1.200–1.300 pesos). A uno no le venden lo mejor más barato, eso nunca pasa. Estamos regulados por el Invima y superamos las condiciones de esa entidad.

¿Usted garantiza entonces que a Agua del Nacimiento no se le hace nada?

Una de nuestras fortalezas es que es un agua neutra, mientras que la de la Sabana de Bogotá es ácida.

No me hubiera metido en este negocio del agua si no hubiera comprobado que lo que hay dentro de la botella de vidrio es mejor; competir con las grandes marcas hubiera sido una locura.

¿Su agua es ‘gourmet’?

Creo que se puede llamar así. Pero siendo un agua muy buena no tendría que limitarse a ser gourmet, es más importante que el mercado empiece a entender las diferencias de las aguas.

Al ser la única en vidrio es lo que más la ha posicionado en esa categoría, porque la gente la ha visto como elegante.

UN MARCA QUE APENAS EMPIEZA, PERO QUE GANA ESPACIO EN EL MERCADO

En este momento, Agua del Nacimiento vende 160.000 botellas mensuales en las tres ciudades que componen su mercado.

“Al comparar esa cifra en el mercado de aguas embotelladas en Colombia estamos casi en el uno por ciento y eso.

Es un tema de distribución, de cultura y cobertura”, comenta Juan Gabriel González.

¿Cuál es la respuesta del consumidor que seguramente también conoce las aguas importadas?

Contra las importadas hay un diferencial de precio y eso ya ayuda. Además, nos hemos dado cuenta, y es parte de la campaña para estimular el consumo de nuestra marca, de que hay que ser locales. Tampoco tiene sentido traer un agua desde Francia desde el punto de vista de la sostenibilidad

automatizacion industrial

es el uso de sistemas de control y de tecnología informática para reducir la necesidad de la intervención humana en un proceso. En el enfoque de la industria, automatización es el paso más allá de la mecanización en donde los procesos industriales son asistidos por maquinas o sistemas mecánicos que reemplazan las funciones que antes eran realizada por animales.